乌加入北约已不可逆？俄军出重拳回应

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新京报讯（记者彭镜陶）12月2日，北京市怀柔区消防救援支队对辖区内一科研院所进行专项检查时，发现该单位一实验室内正在进行施工改造，施工区域和未施工区域未进行防火分隔。据项目负责人介绍，他们正在为一实验室加装电磁屏蔽，虽然施工现场面积并不大，只有不到200平方米，但也涉及电焊、切割等动火作业。在施工现场c7c7app官网版官网，施工区域与非施工区域没有任何防火分隔，完全呈连通状态。不管是建设单位负责人还是施工单位负责人，均表示他们十分重视消防安全，采取了多种防火措施。但对施工区域需与非施工区域做防火分隔的规定，他们都很茫然。据了解，近年来，在既有建筑内施工改造引发的火灾案例屡见不鲜，为防止类似火灾事故发生，防火规范及相关法规加大了对既有建筑内施工改造现场的消防技术标准要求，如施工区与非施工区防火分隔、动火报备、现场消防设施器材配置要求等。《建筑防火通用规范》第11.0.4.1条规定：既有建筑进行扩建、改建施工时，必须明确划分施工区和非施工区，施工区和非施工区之间应采用不开设门、窗、洞口，耐火极限不低于3小时的不燃烧体隔墙进行防火分隔。在检查现场，怀柔区消防救援支队防火监督员赵小威向建设单位和施工单位讲解了规范的要求，并指导单位进行防火分隔。“可以利用一定厚度的石膏空心板隔墙、钢龙骨表面钉防火材料的隔墙等多种方法进行防火分隔。”针对该违法行为，怀柔区消防救援支队依法对该场所进行临时查封，并根据消防技术标准，指导该单位迅速整改隐患。编辑彭冲校对贾宁

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据校方介绍，西浦成立18年来，已经发展成为国内规模最大的中外合作大学。西浦现有国内外注册学生约25000名；各类教研人员约1800名，其中包括全职国际化师资1300人。西浦首席数字官、知识与信息中心主任毕新表示：“学校进行了‘教育+AI’的战略布局和探索，相信AI带来的革命性变化将赋予教育全新的内涵，为学生带来更多元、智能、个性化的发展机遇。”

西浦语言学院院长Helen Beech强调了培养学生AI素养的重要性，更要关注不同群体对AI技术的态度和适应性。Beech建议，教育者的责任不仅是教授AI技术的通用知识和使用方法，更需要关注不同群体的适应性并引导学生建立负责任的使用习惯，“我们正在将AI逐步融入课程和评估体系，以确保每位学生都能在未来的技术环境中获得平等的参与机会”。