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刘捍东,受审,姚明透露卸任篮协主席原因
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【社论】警惕卖惨短视频盯上外卖小哥

香港“创新科技嘉年华2024”激发全民科学热情

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合同中还约定了退费事项,如李明中途退出终止培训服务协议后申请退款的,中公教育按照相关退费约定向李明退款。双方约定,中公教育按照人民币500元/天的标准收取李明已参加面授课程的累计培训费用,按照人民币80元/课时的标准收取李明已参加高清视频课程的累计培训费用,按照人民币120元/次的标准收取李明已参加大班直播课程的累计培训费用,按照人民币200元/次的标准收取李明已参加小班笔试直播课程的累计培训费用,按照人民币300元/次的标准收取李明已参加面试1对6互动直播类课程的累计培训费用,剩余培训费用退还李明。

申请人北京中公教育科技有限公司云南分公司于2025年11月15日前分十五期向李明退还培训费32000元,具体支付方式如下:(1)自2024年9月起至2025年1月止每月15日前退还培训费3200元,共计16000元;(2)自2025年2月起至2025年11月止每月15日前退还1600元,共计16000元;

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《方案》提出,“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同的一种工作方式。要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”,确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善,促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。力争到2025年,50%的县建立“教联体”,到2027年所有县全面建立“教联体”。

《方案》明确了“教联体”各主体的职责任务。政府部门加强对家校社协同育人工作统筹领导,指导各部门协同配合,建立家庭教育指导机构,调动各类社会育人资源。教育部门在政府支持下与有关部门、社会资源单位协调联动,引导学校发挥主导作用和专业指导优势,强化与家庭、社会沟通协作。学校因地制宜建立“教联体”,通过联责任、联资源、联空间,会同家长和社会各方共同研究、推动破解学生成长中面临的新情况、新问题。各相关部门、街道社区、社会资源单位在各自职能范围内落实育人责任,与学校建立工作对接机制ky88开元官网苹果版,有针对性地推动解决学生成长中的突出问题,为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。